校園創業團隊
碳雨果 / 111年度投入 教育部創業實戰模擬學習平台團隊
我們設計一款結合模擬經營和擴增實境的遊戲App，
以碳交易設計遊戲架構，帶領玩家從遊戲中學習。
玩家所扮演的角色是在經濟與環境間取得平衡的企業經營者，
玩家可以體驗到企業在營運上遇到的減碳壓力，
可以與自己生活習慣相近的用戶進行匹配，可以進行一個碳足跡減少的遊戲，
為一周一個循環計算碳排一周共產生多少碳排並算出分數評斷自己大概一周碳排放量為多少遊戲方式有以下三種模式:
1. 單機模式:每次完成任務，協助人們從日常生活中減少碳排放量，完成任務愈多樹木就愈茁壯(獲得更多樹木幣1~3枚)。
2. 雙機模式:則可透過與他人競技方式，以樹木幣作為下注籌碼每次為3~10枚，增添減碳排的動力。....
色覺服務設計 / 111年度投入 教育部創業實戰模擬學習平台團隊
色覺異常者在生活上也會遇到意想不到的「無奈笑話」，
譬如氣象局在2016年尼伯特颱風時用習慣的七彩來表示累積雨量圖，
雖然漂亮但卻容易讓紅綠色盲的人產生誤解，
以為全台灣只有高山降雨，而台北和花東的降雨量一樣！
在一些網友反應後就改成只用橘、黃、藍、紫4個顏色加上深淺來表示累積雨量圖。
雖然這是一個成功的通用設計案例，
但是如果有「方法」能增加辨色力異常者對色彩的感知，
使其生活更加有色彩，甚至減少意外，那就是一個值得開發的創新領域。
我就是戴有色眼鏡!!(簡介)
類別：大專校院推動創新創業教育計畫
年度：111年度 大專校院創業實戰模擬學習平臺
模擬....
職日生 / 111年度投入 教育部創業實戰模擬學習平台團隊
根據yes123求職網調查顯示近七成上班族認為現職工作學非所用，
在工作過程上無法獲得成就感，
其他調查數據也顯示出有46%表示在求學過程中選錯科系，
54%則是畢業求職後感到後悔，多數人對職涯感到迷茫，
不明白自己興趣所在，適合做什麼工作，有哪些職業可以選擇。
了解到這群消費者的痛點後推出職業日歷「職日生」，
職業X日歷X生活，
日曆必須每天主動翻動才會更新，隱喻到我們人也是，
必須主動才會前進，日歷內容含括365種不同的職業，
頁面設計包括日期、職業圖像、職業介紹、每日小挑戰、工作的辛酸史，
陪伴消費者共同探索各行各業的工作內容、人格特質以及不為人知的心酸等，
透過設....
Earn Five / 111年度投入 教育部創業實戰模擬學習平台團隊
本設計事務所，由工設系學生組成以觀察生活需求，
開發用品設計為發展核心，於開發過程中皆遵照相當嚴謹的設計規範，
藉由觀察社會需求，將社會議題透過產品加以實踐，
帶給使用者更多的便利，並以環保材質做為商品的主要特性，
藉此將永續環保的議題帶進大眾生活之中。
本案以目前團隊正在發展之設Earn Five租借能量杯為未來公司成立的首要開發項目，
該專案透過訪談，使用體驗及設計驗證，並運用工業設計領域多項核心技術，
具備環保材質及當代生產技術之結合，定點設置能量杯租借站，
與各家飲料業者及超商合作，提醒並加強環保意識從中降低不環保垃圾的產生。
未來團隊計畫將運用上述開發模式配合募資及....
多蟲宇宙 / 111年度投入 教育部創業實戰模擬學習平台團隊
在現代，隨著人們生活品質的提升，
是養寵物陪伴的族群越來越多，每人都想給予寵物最好環境，
如果你有遇到貓砂會長重的的問題我們的產品是泥最好的選擇，
我們利用麵包蟲蟲沙製成了不易長蟲的貓砂，並解決了重沙廢棄物的問題，
達到更環保的效果，並且我們提供訂閱制的服務，讓您省下了購買貓砂的時間。
為您的愛貓，提供最舒適的地方團隊理念：
1.提升養殖麵包蟲的副產物之永續性和創造價值
2.解決現有貓砂的長蟲問題
3.更環保
猫の砂場(簡介)
類別：大專校院推動創新創業教育計畫
年度：111年度 大專校院創業實戰模擬學習平臺
模擬平臺成果展示
介紹影片
菇~Friends/111年度投入 教育部創業實戰模擬學習平台團隊
菇~Friends想藉由菌絲體技術解決環境及市場上的問題，
我們運用各種農業及食品加工廢棄物作為長菌基質得到可生物降解的新型產品，
不但可以解決部分廢棄物堆積的問題，後續更進一步取代由生物及塑料產品，
如以菌絲製造仿生皮革仿生肉品，減少動物的宰殺及飼養所需的時間、水、占地、碳排放；
另外也可製成生物板材減少木頭的使用量，達到減少樹木砍伐，也解決部分塑合板難以回收利用的問題，
更可製成生醫方面的衍生產品，菇~Friends希望藉由菌絲體能跟其特性一樣，
縱橫交錯橫跨各個領域，像個朋友一般，存在於人們的周遭以至食衣住行，
並同時像菇傘一樣守護著地球的環境以及生存在地球上的人們。
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